Este es el espacio donde se reúnen las reflexiones, propuestas y preguntas que nacen de la experiencia cotidiana en la escuela. Un archivo vivo del pensamiento pedagógico construido en la práctica.
¿Es la empatía un límite para pensar? Analizamos cómo la frase "hacen lo mejor que pueden" clausura el análisis escolar y diluye la corresponsabilidad familiar.
¿Padres o dueños? Una reflexión necesaria sobre los límites de la autoridad parental, el rol de la escuela como espacio público y el niño como sujeto de derecho.
¿Dónde están los padres? Un análisis sobre la soledad escolar de los hijos y la peligrosa delegación de valores y límites que hoy asfixia a la institución.
¿La escuela cambió o es un consuelo? Métodos de hace 40 años y por qué la explicación de la familia, "a la antigua", es hoy la que termina salvando al estudiante.